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【2019暑期社会实践-特色项目】曙光支教团福泉队:筑梦扬帆,星河璀璨

编辑:陈心如       发表时间:2019-09-05       访问次数:

藜山乡是一个传统农业大乡,近年来,随着劳务经济的发展,该县外出务工人员不断增加,留守儿童问题突出。这里的孩子大多跟着爷爷奶奶生活,由于长期不跟外界接触,他们性格普遍胆怯孤僻,但他们依然渴望关爱,渴望常识。7月20日,为帮扶留守儿童,推动乡村振兴,中南民族大学曙光支教团福泉队赴贵州省陆坪镇藜山小学开展为期二十天的短期支教,为学生们开展各种兴趣课程及活动,关爱留守儿童,呵护孩子们健康成长。

到达藜山小学的前一天,志愿者们在福泉市图书馆参加了由福泉市大学生联合会举办的“伴你成长,祝你遨游”为主题的助学活动。来自福联的支教团队、福联陆坪支部的支教队、北京理工大学微尘志愿者协会、中南民族大学曙光支教团等全国各地的大学生志愿者齐聚一堂,围绕志愿者安全、学生安全、团队特色以及如何使支教活动的意义更具有持久性等方面展开了讨论。

队长袁小倩在启动仪式上先容团队特色 黄心成 摄

针对藜山小学里孩子们的特殊情况,福泉队课程组在课程设计时将本次夏令营主题定为“Colorful Summer多彩夏日”,并设计了八个各有侧重点的主题日:“Clear 明确自我”、“Open 打开自我”、“Love 关爱他人”、“Observe 观察探索”、“Read 博览畅游”、“Future 畅想未来”、“Understand 理解戏剧”以及“Leave 领悟告别”,希翼以特定的主题为主线,串联起阅读、艺术、游戏等多元的参与式活动。

一名同学在美术课上画“自画像” 陈心如 摄

主题日课程主要由三大版块构成:首先是晨读:是指通过主题日每天清晨用10~20分钟的朗诵唤醒孩子眼睛、嘴巴、耳朵和心灵,用不同的语言、文字浸润儿童的心灵,同时培养孩子阅读习惯。二是“主题+”课程:围绕着当天主题所展开的系列课程,在让同学们一步步深入了解这一内涵的同时,也让他们通过这些丰富多彩的课程培养了能力,获得本真而纯粹的快乐。三是午间阅读。通过志愿者与孩子共读绘本和孩子自主阅读两种方式,培养学生阅读习惯。那一部部精彩的绘本,借志愿者之口诉说着真善美的奥义。

中营某小组环保服装秀成果展示 陈心如 摄

除主题日外,各类特色活动也在陆续开展。其中,“我型我秀”环保时装秀活动使学生体验到了用自己的巧手变废为宝、装扮生活的快乐,激发了他们的创作灵感,提升了环保意识,培养了孩子们低碳生活的良好习惯。

风雨支教路,有你不孤单。曙光支教团福泉队队员作为民大学子,积极投入振兴乡村教育事业的伟大实践,为孩子们筑梦扬帆,彰显了青年风采。

志愿者与藜山小学校长及学生合影 黄心成 摄


(编辑:萨仁其其格)



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